Het ideaalbeeld van Sharon Dijksma bestaat al

Reportage..

Een basisschool die ook naschoolse opvang en buitenschoolse activiteiten, zoals sport, regelt. Waar de kinderen elke dag om kwart over acht beginnen – een prettig tijdstip voor werkende ouders – en hun middagpauze op school doorbrengen. En waar de naschoolse opvang in hetzelfde schoolgebouw niet een zorg is voor juffen, meesters of vrijwilligers, maar in handen is van professionele krachten.

De School van de Toekomst, een in november vorig jaar door staatssecretaris Dijksma (Onderwijs) geschetst ideaalbeeld dat in 2015 werkelijkheid moet zijn, bestaat al. En wel in Capelle aan den IJssel. Dat vinden althans de directies van basisschool OBS West en kinderopvangorganisatie SWKGroep. ‘Waarom wachten tot 2015?’, verzucht Jacob Boskma, bestuurslid van deze stichting. ‘Wat mevrouw Dijksma wil, kan nu al.’

Dit voorjaar maakt staatssecretaris Dijksma bekend welke basisscholen kunnen gaan experimenteren met het samenbrengen van onderwijs, sportactiviteiten en kinderopvang in één gebouw. Daarvoor bestaat bij basisscholen grote belangstelling. Niet alleen Dijksma wil overigens dat er op dit vlak beter en meer wordt samengewerkt, ook de Tweede Kamer heeft die wens in een motie uitgesproken.

Sinds 2008 zijn scholen verplicht buitenschoolse opvang (bso) aan te bieden. Dat vlot nog niet. Scholen en kinderopvangorganisaties weten elkaar over het algemeen wel te vinden, maar daarmee zijn de problemen, zoals het ruimteprobleem, niet opgelost.

Basisschool OBS West onderscheidt zich in gunstige zin: niet alleen is daar de naschoolse opvang in het schoolgebouw in handen van professionals gekomen, ook biedt OBS West buitenschoolse activiteiten aan, waaronder sport, cultuur en natuur.

Rust, ruimte en regelmaat, dat zijn de trefwoorden van de aanpak op deze school. Rust en regelmaat komen samen in de opzet van de nieuwe, sinds augustus vorig jaar geldende schooltijden: alle duizend leerlingen gaan van kwart over acht tot kwart over twee naar school. Allemaal blijven ze tussen de middag een half uurtje over. Zo’n 250 leerlingen kunnen tot zes uur gebruikmaken van de naschoolse opvang.

Ouders hebben een doorslaggevende stem gehad in de keuze voor dit type schoolweek. Directeur Jos Jansen van de basisschool: ‘We hebben alle ouders een bindend vragenformulier voorgelegd, waarop 93 procent reageerde. Van hen koos 60 procent voor de nieuwe schooltijden. Die sluiten veel beter aan bij hun eigen werktijden.’

Matanja van der Wart, met een dochtertje in groep twee, is zeer tevreden. ‘Vroeger had Loïs een klas voor onderwijs, een klas voor overblijven en dan ook nog eens de buitenschoolse opvang in een ander gebouw. Door de regelmaat die ze nu heeft, komt ze uitgeruster thuis. Ook is het fijn dat de school al om kwart over twee uit is. Op mijn vrije dag heb ik nu een uurtje extra met mijn dochter, we kunnen meer samen doen.’

Op OBS West is de buitenschoolse opvang nu volledig in handen van medewerkers van IJsselkids, de kinderopvang van Capelle aan den IJssel die is aangesloten bij SWKGroep. Dat heeft voor de leerkrachten het voordeel dat zij zich volledig kunnen toeleggen op lesgeven. Voorheen moesten ze maar al te vaak bijspringen bij de kinderopvang.

De kinderen zelf zijn ook blij met de veranderde schooltijden. Bestuurslid Boskma van de SWKGroep: ‘Nu de school al om kwart over twee uitgaat, heb je een uurtje meer voor buitenschoolse activiteiten. Dat vinden de kinderen prettig. Volgens mij doe je het goed als ze aan het eind van de dag zeggen: ik wil nog niet weg!’

Verwezenlijking van het ideaal van staatssecretaris Dijksma: betere samenwerking tussen basisonderwijs en kinderopvang, wordt gefrustreerd door regels van de overheid zelf, beklemtonen de ervaringsdeskundigen in Capelle aan den IJssel. Zo gelden er ruimteregels die maken dat klaslokalen ongeschikt zijn voor naschoolse opvang. In een ruimte waar dertig kinderen les mogen hebben, mogen slechts vijftien kinderen worden opgevangen.

Juist de experimenten die Dijksma dit voorjaar wil laten beginnen, moeten zichtbaar maken tot welke belemmeringen overheidsregels leiden. Manja Hopmans van de SWKGroep: ‘Wij hebben hier in Capelle te maken met drie verschillende wethouders die allemaal hun rol hebben bij onderwijs en kinderopvang. Dat maakt de communicatie niet eenvoudig. Een portefeuille voor jeugdzaken zou beter zijn.’